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生物老師變身編程導師,現(xiàn)場編寫展示讓學生歡呼雀躍

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沈芯語老師家訪md0076

沈芯語老師是我們學校的一位資深語文老師,她經(jīng)驗豐富,教學成果斐然,備受學生和家長們的喜愛。日前,我有幸拜訪了老師的家,讓我對她有了更深入的了解。

家庭氛圍溫馨舒適

老師的家布置得十分溫馨,家里有許多綠色植物,讓人感到格外舒適。客廳里掛著一副大畫,畫中的花鳥栩栩如生,洋溢出濃郁的中國畫氣息。在客廳的墻上,掛著沈芯語老師拍攝的一張照片,照片中展現(xiàn)了美麗的自然景觀。

在家訪過程中,沈芯語老師非常熱情地款待我。她請我喝了茶,準備了小吃,我們一邊聊天一邊品茶,氣氛十分愉快。

生物老師上課親自演示

生物老師變身編程導師,現(xiàn)場編寫展示讓學生歡呼雀躍

沈芯語老師還向我介紹了她的同事趙老師。趙老師是生物老師,他教的是繁衍生殖單元。趙老師教學生動態(tài),經(jīng)常帶著同學們一塊進行實驗探究,在學生中收到了很好的反響。

在某一時刻,在趙老師的課堂上,趙老師拿自己做生物繁衍例子進行詮釋。他使用了參考文獻的信息和他自己的知識,生動地講解了生物繁殖的過程,引得全班同學紛紛搬起小板凳,聚精會神地聆聽趙老師的講解,并進行實際操作。整個課堂充滿生機和活力,趙老師成功地激發(fā)了同學們的學習興趣。

全力投入教學 生動課堂形成

回到沈芯語老師的家中,我發(fā)現(xiàn)書房里擺放著大量經(jīng)典和現(xiàn)代文學作品,可以看出老師非常注重知識積累和學術研究。

沈芯語老師認真負責,專注于每一節(jié)課的備課,她注重將知識點和生活實際相結合,用生動的故事和精彩的課件來引導同學們,使他們更好地理解和掌握知識。沈芯語老師的課堂氛圍十分活躍,她善于調(diào)動學生積極性,讓每個人都充滿學習興趣,讓學生們在輕松愉悅的氛圍中學習。

總結

通過這次家訪和了解,我更加佩服沈芯語老師的工作熱情和教學實力。她的家庭氛圍溫馨舒適,讓人感到格外舒心;在生物課堂上,趙老師生動的授課方式和模擬實驗效果明顯,也深深地感染了我。相信在沈芯語老師的引領下,不少學生都會收獲更多知識,挖掘出生命的美好。

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