沈芯語老師家訪md0076
最近，筆者前往探訪了沈芯語老師在md0076的家。這個小小的公寓裝飾得溫馨舒適，隨處可見沈老師對生命科學的熱愛與執著。
沈老師告訴我們，在小時候，她就對生物學產生了濃厚的興趣。由于 parents 的期望，她選擇了工科專業，但一心想要探索生命的奧秘。后來，沈老師找到了一份生物學的研究工作，并堅定選擇了生物學作為自己的職業。
在家訪的時間里，沈老師向我們講述了她在生物學方面的研究，與他人合作開拓科研領域，探索生命探尋 science 在中的巨大作用。沈老師不僅在教學上盡心盡力，而且對研究工作亦是兢兢業業。
沈芯語老師家訪md0050
再來到沈芯語老師在 md0050 的家訪，我們發現這里同樣十分的整潔。我們看到了沈老師的家圖書館，滿滿的一排書架，這群書成為了沈老師生物學知識的重要來源。 沈老師告訴我們，她每天堅持閱讀兩個小時以上，除專業書籍外，還涵括了很多傳記、哲學、歷史等其他領域的書籍。 沈老師不僅注重教學和研究，更重要的是將生命科學視為一種力量，一種激勵現代生命科學的力量。
沈芯語md0076家訪
在沈芯語老師在 md0076 的家訪中，她向我們展示了一件讓我們十分震驚的事情——一個生態箱。沈老師在研究中對生態環境有著深厚的熱情，希望通過研究，去探索生態系統是如何工作的，以及如何改善生態破壞造成的影響。
生態箱實際上是模擬生態系統的一個設備，沈老師將各種生物置于箱內，然后關注不同物種之間的交互和環境影響。這種方法不僅可以在一個小規模的場景下對生態系統進行可視化，也可以在研究的過程中最小化實驗結果的擾動，并發掘和更好地理解生態多樣性。
生物老師上課親自給我們展示自己
在課堂中，沈芯語老師充滿著活力，而且才華橫溢。她不能僅從書本上，還要從 experience 和自己的 observation 中來探討生命的奧秘，她鼓勵我們多參與實驗活動，動手實踐來搭建屬于我們自己的親身體驗。
在課堂之外，我們還和沈老師一起參觀幾個實驗室，親身了解了一些她的研究項目的細節。沈老師在研究上極致求真，為了妥善完成研究項目往往工作到深夜。
生物課老師拿自己做繁衍例子
我們在生物學課上不僅學習到了豐富的知識和技能，也通過沈芯語老師發掘了生物學的無窮魅力。退而求其次，即使沈老師的實驗室不那么容易進入，即使作為學生普遍缺乏實驗室的經驗和資源，我們依然可以通過探索和實踐，去深刻地認識到中生物學對生命科學的意義。
在這個時代，我們的生命板塊面對從各個方面擾動的生態問題。沈芯語老師一直在致力于深化人們對生態和生命科學的認識，靠近生命的美麗和神秘，從而提高我們的認知和行動水平。
在生物課上，沈老師鼓勵我們以自己為例，掌握生命科學的相關知識和研究方法，去更深入地認識自己的生命和生態系統，并在未來成為生命科學的貢獻者和錘煉者。
總體而言，沈芯語老師這個人和她在生命科學領域中的貢獻，讓我們從康復中體會到了他的愛和關懷。就像我們生命學科的 slogan 所言，“從生命科學出發，看到未來”。我們期望更多的生物課老師像沈老師那樣激發學生對生命科學的熱愛，并推進這個領域的發展。
